这……
方辰的一番话，让全班的学生同时沉默。
刚刚点燃一根烟的摄影小哥，此时忽地回首。
眼里多了几分茫然。
刚刚方辰说的话，他也在听。
比《蒙娜丽莎》更具有艺术的……是正在燃烧的《蒙娜丽莎》！
这话听着扯淡，但还真他娘有点儿道理！
果然，当方辰的嘴里吐不出来象牙时，他就能吐出来更多让人意想不到的东西。
【听方老师这么一说，把《蒙娜丽莎》给烧了，也不是不行！】
【我尼玛……方老师举个例子，你还真要把它烧了啊！】
【我去，你不早说！】
【没有告知必要！】
【艺术的作用是被人铭记，《蒙娜丽莎》的知名度再高，估计也没有燃烧的《蒙娜丽莎》知名度高！】
【能想出来这些，方老师还真是个天才！】
在学生们愣神之时，方辰的双手按在讲台上，继续说道。
“关于那个论题，我们不妨换个角度去思考。”
“与其说让我们选择什么，不如说让我们放弃什么。”
“一方是生命，而另一方是现存的艺术。”
“当这两样东西放在你面前的时候，你会放弃哪一个？”
听到方辰的发问，学生们陷入了沉思。
如果把小猫换成生命这个概念，的确很难取舍。
也有的学生开口询问。
“老师，那放弃的生命是什么呢？是一只猫，或者是一条蛇，还是其他的什么？”
“就是呀，应该具体情况具体分析嘛！”
“我觉得……如果不是那么重要的生命，还是可以放弃的。”
不知谁说了这样一句，方辰却皱起了眉头。
随后郑重地说了句：“生命……可没有高低贵贱之分。”
“倘若那条生命是你呢？如果想要保护名画，就需要放弃掉你们呢？”
这话一出，学生们再度陷入沉思。
如果是自己的话……
那要如何抉择，就十分明了了。
相信每一个人，都不愿意自己被抛弃。
可现实情况摆在这里，只有当自己置身于危险之中时，才会选择不放弃生命。
方辰也顺势说道：“艺术的价值，是被人铭记。”
“当它在火焰里面燃烧的瞬间，能够被全世界的人铭记。”
“从某种角度看，它难道不是永恒流传的吗？”
后人看到一幅画，或许心里没有那么大的波澜。
但听说一幅名画曾在大火中烧毁，肯定会心存惋惜。
这就是它被燃烧后的价值。
【好家伙，方老师这波……上价值了啊！】
【不愧是方老师，平常看上去小不正经，没想到还有正经的时候！】
【现在是小不正经，几十年后就是老不正经。】
【噗哈哈哈哈！笑不活了！】
【我都怀疑方老师的脑子跟咱们不一样了，他到底是用什么思考的！】
关于这个论题，也就此结束。
答案究竟如何，就要看每个人的内心。
方辰只是说了他认为的正确答案。
而不是让所有学生都被动接受这个正确答案。