“方老师，真不好意思……”
齐琪面露歉意，干笑道。
“我不知道这事儿这么麻烦，早知道那人蛮横不讲理的话，咱们就直接走了。”
这种事情，齐琪还是第一次遇见。
恐怕以后再遇上类似的情况，她绝对不会轻易出手帮忙。
谁也不知道，自己究竟是帮忙，还是在给自己找麻烦。
“呵呵……没事儿，不用放在心上。”方辰轻笑一声，安慰道。
“你这是乐于助人，是好事儿啊！”
“只是……那些人没有接住你的好意而已，如果对方的态度很好，还对你的挺身而出表达了感激。”
“那你说，以后如果碰到类似的情况，你还会不会选择帮忙？”
不能因为这一次的事情，就否定了乐于助人这件事的性质。
倘若每一个人都十分冷漠，那社会也会变得无情。
可如果每个人都是热心肠，也有可能会被有心之人利用。
因此，具体情况具体分析，要学会保护自己不受伤害。
齐琪看向了方辰，眼神里多了些许敬佩。
原本以为，碰上这种事情，方辰的情绪也会有剧烈波动，甚至和对方爆发争吵。
让人没想到的是，方辰从始至终都保持着淡然的情绪。
仿佛完全没把这件事儿放在心上。
看来，自己要跟方辰学的，不仅有教学方面的知识。
还有做人方面的。
好在，接下来的一路都很顺畅。
几人来到了饭店，很快点了一桌子的美食。
刚才的不愉快，也都抛到了九霄云外。
好巧不巧，饭刚吃一半，还碰到了学校老师。
是教十班历史的老师，李文涛。
方辰热情地邀请他一起来坐，还在讨论着各个班的学习成绩。
“方老师。”
李文涛一只手按在桌子上，表情匪夷所思。
“你们班学生的学习状态，最近可是越来越好了。”
“而且不少学生在我的课上，竟然都不睡觉了！”
“之前我去你们班上课，睡觉的学生有不少，现在反而一个个都在认真听讲！”
听着李文涛的话，方辰只是笑笑。
他们班学生的变化，方辰看在眼里，乐在心里。
不过要说他这个班主任有什么大的作用，方辰并不觉得。
只是他适当点拨，把绝大多数的机会留给学生选择了而已。
“呵呵……那李老师多照顾一下我们班学生。”
“多给我们班学生出点卷子，让他们忙碌一下！”
方辰笑着说道。
十班学生可不知道，他们在学校的时候，方辰还在背地里偷偷帮他们争取卷子。
“没问题！就是我得准备一下。”
“我这的题库不多，等我搜一下真题，给你们班学生出卷子！”
方辰嘴角上扬，随后拿出了手机。
“李老师啊，我这有一道历史题，是我之前晚上睡不着出的。”
“你来看看，能不能放进卷子里。”
方辰居然还会出历史题？
这着实让人李文涛有些惊讶。
他好奇地接过手机，文档里面只有一道题。
【甲午战争结束后，华夏开展的变法被称为什么？】
【a.戍戌变法】
【b.戍戊变法】
【c.戌戍变法】
【d.戊戌变法】